Durante os dias 22 e 29/09/2020 os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental II tiveram a oportunidade de participar do projeto MINIONU. Esse projeto foi proposto pelo professor de História e Geografia, Matheus Guerra, com participação dos professores Marcelo e Leandro.

Os alunos foram divididos em grupos, cada grupo representando um país, onde posteriormente foi feita uma simulação da Assembleia da ONU. Foi necessário cada grupo pesquisar de forma profunda sobre o país que representaria para posteriormente fazer o debate sobre temas diversos e a atuação de seus países:

• Meio Ambiente
• Conflitos Internacionais
• Recuperação econômica pós pandemia
• Saúde pública 
• Educação
• Democracia

Com essa experiência os alunos tiveram a oportunidade de conhecer um pouco melhor sobre cada um dos temas apresentados, além disso, desenvolver o poder de argumentação, raciocínio, criatividade, interatividade dentre outros.

Com isso foram trabalhadas as seguintes habilidades previstas na BNCC.

Competências Gerais Ciências Humanas:

1. Analisar o mundo social, cultural e digital e o meio técnico-científico- -informacional com base nos conhecimentos das Ciências Humanas, considerando suas variações de significado no tempo e no espaço, para intervir em situações do cotidiano e se posicionar diante de problemas do mundo contemporâneo.  

2.  Identificar, comparar e explicar a intervenção do ser humano na natureza e na sociedade, exercitando a curiosidade e propondo ideias e ações que contribuam para a transformação espacial, social e cultural, de modo a participar efetivamente das dinâmicas da vida social. 

3.  Construir argumentos, com base nos conhecimentos das Ciências Humanas, para negociar e defender ideias e opiniões que respeitem e promovam os direitos humanos e a consciência socioambiental, exercitando a responsabilidade e o protagonismo voltados para o bem comum e a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva 

4.  Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica e diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação no desenvolvimento do raciocínio espaço-temporal relacionado a localização, distância, direção, duração, simultaneidade, sucessão, ritmo e conexão. 

Competências Específicas Geografia

(EF08GE05) Aplicar os conceitos de Estado, nação, território, governo e país para o entendimento de conflitos e tensões na contemporaneidade, com destaque para as situações geopolíticas na América e na África e suas múltiplas regionalizações a partir do pós-guerra.

(EF08GE06) Analisar a atuação das organizações mundiais nos processos de integração cultural e econômica nos contextos americano e africano, reconhecendo, em seus lugares de vivência, marcas desses processos. 

(EF08GE07) Analisar os impactos geoeconômicos, geoestratégicos e geopolíticos da ascensão dos Estados Unidos da América no cenário internacional em sua posição de liderança global e na relação com a China e o Brasil. 

(EF08GE09) Analisar os padrões econômicos mundiais de produção, distribuição e intercâmbio dos produtos agrícolas e industrializados, tendo como referência os Estados Unidos da América e os países denominados de Brics (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul). 

(EF08GE12) Compreender os objetivos e analisar a importância dos organismos de integração do território americano (Mercosul, OEA, OEI, Nafta, Unasul, Alba, Comunidade Andina, Aladi, entre outros). 

(EF08GE14) Analisar os processos de desconcentração, descentralização e recentralização das atividades econômicas a partir do capital estadunidense e chinês em diferentes regiões no mundo, com destaque para o Brasil.